Miksi lapseni ei ole kiinnostunut mitään?

Miksi lapseni ei ole kiinnostunut mitään?

"Tyttäreni ei halua mitään, ei mitään kiinnostunut, - hän valittaa äiti 14-vuotiaan Catherine. - Älä lue, älä kävele, joskus pelataan tietokonepelejä tai kuunnella musiikkia kuulokkeilla. " Hän oli toinen äiti 11-vuotias Jegor: "Heti kun hän palasi koulusta, hän istuutuu tietokoneen, pelaa yöhön ja kommunikoi siellä jonkun kanssa, vaikka kävely ei jätä. Jos Syytän häntä, hän vastaa: "En opetukset." En tiedä mitä tehdä, mutta olen huolissani. "

Tämä huoli ja ahdistus on tuttu monille vanhemmille. Heidän lapsensa, erityisesti preadolescent ja nuorten, eivät halua tehdä mitään. Istuu huoneessa, katsellen televisiota, pelaa tietokonepelejä, eivät halua puhua, jolloin kaikki viestintä yksinomaan viestejä sosiaalisissa verkostoissa. Mitä voidaan tehdä? Miten vakuuttaa lapselle ilmeisesti motivoituneen tehdä mitään? Miten vastustaa passiivisuutta, joka on tuettu moderni teknologia?

Painostaa lasta, ja lausua häpeä hänelle ilmeisesti hyödytön. Mutta tämä ei tarkoita, että vanhemmat ovat avuttomia. Yritämme katsoa tilannetta ei ole kasvattajina, ja tutkijat.

"Kuvittele, että motivaatio - ei ole sisäistä laatu, ei moottori on sisällä lapsi, joka tuottaa käyttäytyminen, vaan seurausta vuorovaikutuksesta ympäröivän väliaineen, lapsi temperamentti (biologiset ominaisuudet luontaiset syntymästä) ja identiteettiään. Esimerkiksi joku tarvitsevat jatkuvasti uutuus, jotkut eivät, jotkut ovat paljon seurallinen, kun taas toiset kiinni "- ehdottaa Alan Kazdin, psykologian tohtori ja johtaja Yalen Center for lasten kasvatuksessa ja klinikan työskennellä lasten kanssa. Hän viittaa myös kaksi tärkeää seikkaa:

  1. aktiivisuuden puute ja liittyvät ominaisuudet elämän ole vakio ja muuttumaton;
  2. Tilanne kotona ja toisten toimintaa voi suuresti vaikuttaa lapsen motivaatio.

Mikä on ongelma?

Haluttomuus tehdä mitään, motivaation puute voi olla monia syitä, joista osa voi osoittautua ulkoisia ja sisäisiä. Joten ennen kuin vetää johtopäätöksiä, yrittää selvittää, mitä pidämme motivaation puute. Alan Kazdin luetellaan useita tekijöitä, jotka on otettava huomioon.

1. Vapaa-aika

On vapaa-aikaa - se ei ole aivan kunnossa, se on ehdottoman välttämätöntä. Monissa lapset, elämä on liian maalattu, liian kiireinen eri asioita, ja usein ei ole varaa vain olla tekemättä mitään, dreaming ainakin tunti. Kuitenkin lapset tarvitsevat vapaa-aikaa.

Vastustaa kiusausta suunnitella joka minuutti elämänsä, älä pelkää aikoja, jotka saattavat tuntua hyödytön, tuottamatonta ajanvietettä. Olkoon tämä lapsi. Erityinen kohokohta parempaan tällä kertaa hänen aikataulussa.

Hieno, jos molemmilla on mahdollisuus jonkin aikaa viettää yhdessä ole erityistapauksia ja määräajat. Voit keskustella jotain kiinnostavaa, vain puhua mitään, pelata korttia, nauttia pilvet - tehdä mitä haluat tässä vaiheessa.

2. Kansalliset menettelyt

Preteen ja teini lapset usein menettävät kiinnostuksensa sisäisiin asioihin. Vauva tällä kaudella keskittynyt kommunikoida heidän ikäisensä. He kuuntelevat samaa musiikkia, kulumista samanlaisia ​​vaatteita, leikkiä samasta teemasta. Ne ovat yleensä halveksuntaa kaikille aikuisille.

Tällöin motivaation puute tekemään kotitöitä aivan luonnollista. Jos tähän hetkeen asti sinulla on aikaa treenata tietyssä järjestyksessä, ja perinne talon, esimerkiksi lounaan ja päivällisen, harrastaa jonkinlaista kotitöitä, päästä jonnekin, se on paljon helpompi jatkaa sitä, kun pieni lapsi muuttuu teini. Tämä auttaa lasta osallistumaan perhe-elämään.

Miksi lapseni ei ole kiinnostunut mitään?

3. Masennuksen oireet

Yksi niistä tilanteista, jotka pitäisi aiheuttaa sinulle ahdistusta, se on, kun lapsi on aina ollut aktiivinen, sosiaalinen ja kiinnostunut, yhtäkkiä tulee hidas, istuu kotona, melkein ei tee mitään, eikä ilmaista kiinnostusta liiketoimintaa. Tällaisia ​​muutoksia käyttäytymisessä voi olla merkki masennuksesta. Tämä ei ole ainoa syy, vaan yksi mahdollinen. Siksi on tärkeää kiinnittää huomiota siihen, mitä lapsi sanoo itsestään.

Jos puheessaan kielteisen arvion itse ( "En voi tehdä mitään oikein '), tai maailman (" noin olemassa mitään mielenkiintoinen '), tai toivottomuutta tulevaisuuden (' kaikki on ohi on aivan yhtä paha kuin koskaan ") , on vakava huolenaihe.

Se voi tulla ärtyisä ja herkkä kuin yleensä, se voi muuttaa tottumukset, miten hän syö, miten hän nukkuu. Vaikka näennäisesti humoristinen kommentit välillä yritys "Olisi parempi, jos olen kuollut", on tärkeää vakavasti, jos niitä toistetaan. Jos olet epävarma, sinun pitäisi kuulla ammatillinen psykologi.

4. häiriötekijä

On myös mahdollista, että lapsi ei voi keskittyä, ja se on mitä ajatella motivaation puute. Tässä tapauksessa se ei välttämättä aiheuta kiinnostuksen puute tai muuttuu masentuneisuutta. Ehkä se on vaikeuksia vapaaehtoista huomiota: lapsi ei yksinkertaisesti ole fyysisesti kykene suorittamaan saman tehtävän enemmän kuin muutaman minuutin, hän välittömästi vaihtaa toiseen, sitten toiseen. Tämä voi tapahtua niin kotona ja koulussa, tai jopa missä tahansa.

Lapsen on paljon kapeampi ystäväpiiriin, toimintaa, ja siksi ongelma joillakin alueilla lapset otetaan vakavasti

Me kaikki ajoittain ongelmia keskittyen, niin sinun täytyy selvittää, kuinka usein se toistuu. Hyvin usein nämä lapset kiirehtivät diagnosoida - "tarkkaavaisuushäiriö", mutta se ei ole ainoa syy tällaiseen käyttäytymiseen. Jos lapsella on vaikeuksia tällainen, se on parasta kuulla pätevän ammattilainen.

5. Stressi

Motivaation puute voi myös olla reaktio stressiin. Aikuiset eivät usein edes harkita tätä mahdollisuutta. Jotenkin näyttää siltä, ​​että lapset voivat olla stressaavaa. Mutta lapsi on paljon kapeampi ystäväpiiriin, toimintaa, ja siksi ongelma joillakin alueilla elämänsä lasten kokevat paljon vakavampi.

Lapsen reaktio stressi voi esiintyä masennusta, ja se tapahtuu usein vastauksena tiettyihin tapahtumiin. Esimerkiksi jos rikot jonkinlainen suhde heidän ikäisensä, se voi olla hyvin traumaattinen lapselle, vaikka se ei tarkoita oikeusprosessiin. Tämä voi myös peer pilkkaa (Lisäpainoja viiveestä mistä tahansa aiheesta). Meistä näyttää triviaali tapahtuma voi tulla vakava ongelma lapsen elämään.

6. Motivaatiopula yleensä tai tietyllä alueella?

Motivaation puute ja näennäinen laiskuus voi koskea tiettyjä näkökohtia lapsen hengen. Esimerkiksi lapset, jotka ovat kiusataan tai kiusattu koulussa, voi olla hyvin pitkään kerätä aamulla ja näyttää kiinnostuksen puute oppimista. He vaikuttivat tuskin vetää jalkansa, voi mitenkään tavata. Usein se on erittäin ärsyttävää vanhemmille, mutta tässä on syytä ajatella, ei ole siitä, onko lapsen motivaatio lainkaan tai se liittyy koulun koska siellä on jotain epämiellyttävää hänelle?

Tai usein niin, että lapset, joilla on vaikeuksia oppia käyttäytymään ikäänkuin yrittää olla todella. Ne voivat itse asiassa olla ja yritä, koska se näyttää jo ne käyttökelvottomiksi. Jos motivaation puute viittaa erityisesti koulun, sinun täytyy selvittää, onko lapsella on ongelmia oppimisen, ymmärtää, mitä hänelle tapahtui.

Mitä voit tehdä?

Vaikka loputon vaatii, että lapsi ei enää istua ja tehdä jotain, eivät ole tuottaneet mitään tulosta, se ei tarkoita, että et voi muuttaa mitään. Ensinnäkin, voit rajoittaa aikaa, että lapsi viettää tietokoneella tai puhelimella. Tämä on tehtävä ilman aggressiota, mutta hyvin tiukasti, koska passiivisuus, aktiivista tukea uusinta teknologiaa, voi kumota kaikki yritykset sytyttää kiinnostusta edes jotain.

Tietenkin, jos lapsi viettää paljon aikaa kanssa neroja, keräämällä tietokoneita varaosat ja puhu heille keksitty kieli, se on aivan eri asia. Tämä on etu, eikä etujen häiriötekijä.

katso myös

Miksi lapseni ei ole kiinnostunut mitään?

"Poika 12 vuotta. Bummer, halua oppia. Vannon turha, painostaa sääli, myös ei toimi. Kun etsit jotain keskusteluja oppimisesta, se mukanani suostuu, mutta jos hän ei tehdä kotiläksynsä ... "

Miehet, kuten naiset, jotka osoittaa hellyyttä eri tavoin. Jotkut taas ovat pysyvämpiä, avoinna, toiset enemmän hillitty ja tahdikas. Käy niin, että mies käyttäytyy kohteliaasti ja naiset ajattelevat, että tämä sympatiaa. Rakkaussuhteet intuition joskus tuo.